Write structure of thesis and start chapter 4

test.tex

@@ -181,7 +181,7 @@ languages, Certified code.
 
 \section{Σκοπός}
 
-Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι ο σχεδιασμός 
+Ο σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι ο σχεδιασμός
 και η υλοποίηση νέων δυνατοτήτων σε ένα σύστημα αυτόματης αξιολόγησης
 προγραμματιστικών ασκήσεων. Το σύστημα που τροποποιήθηκε, όπως θα περιγραφεί
 παρακάτω, χρησιμοποιείται τόσο από το Εργαστήριο Τεχνολογίας Λογισμικού (ΤODO links edw??)
@@ -190,7 +190,7 @@ languages, Certified code.
 
 \bigskip
 
-Το σύστημα αυτόματης αξιολόγησης (grader) δέχεται τις υποβολές των 
+Το σύστημα αυτόματης αξιολόγησης (grader) δέχεται τις υποβολές των
 διαγωνιζομένων σε συγκεκριμένα προβλήματα που ανήκουν σε διαγωνισμούς,
 ώστε να τις χαρακτηρίσει ενεργές ή όχι, αξιολογώντας
 το αποτέλεσμα και την απόδοση τους σε συγκεκριμένα αρχεία ελέγχου.
@@ -211,15 +211,15 @@ languages, Certified code.
 αξιολόγησης για διαγωνισμούς πληροφορικής, για να χρησιμοποιηθεί κυρίως από την
 ΕΠΥ. Ως αποτέλεσμα, κάθε πρόβλημα αντιστοιχίζεται σε έναν μόνο διαγωνισμό και τόσο
 οι διαγωνιζόμενοι όσο και οι υποβολές τους συνδέονται με το πρόβλημα. Για τη χρήση
-του grader σε εργασίες προγραμματισμού, θα μας ήταν προτιμότερο να υπάρχει 
-διαχωρισμός προβλήματος και υποβολών ώστε τα προβλήματα να μπορούν να 
+του grader σε εργασίες προγραμματισμού, θα μας ήταν προτιμότερο να υπάρχει
+διαχωρισμός προβλήματος και υποβολών ώστε τα προβλήματα να μπορούν να
 επαναχρησιμοποιηθούν ευκολότερα.
 
 \bigskip
 
 Επιπλέον, κρίθηκε σημαντικό να προστεθεί η Python στις διαθέσιμες γλώσσες υποβολής
 καθώς πρόκειται για μια από τις πλέον δημοφιλείς γλώσσες και χρησιμοποιείται ως
-εισαγωγική γλώσσα προγραμματισμού σε σημαντικά ακαδημαϊκά ιδρύματα, όπως είναι το 
+εισαγωγική γλώσσα προγραμματισμού σε σημαντικά ακαδημαϊκά ιδρύματα, όπως είναι το
 MIT και το Stanford (TODO citation needed). Τέλος, ήταν απαραίτητο να γίνουν μικρές
 βελτιστοποιήσεις στη λογική του grader, να προστεθούν μικρότερες δυνατότητες που
 επιδιώκουν τη βελτίωση της ευκολίας χρήσης για διαγωνιζόμενους και διαχειριστές και
@@ -230,21 +230,48 @@ MIT και το Stanford (TODO citation needed). Τέλος, ήταν απαρα
 
 (TODO μηπως αλλη μια summary παραγραφο εδω;;)
 
+\newpage
+
 \section{Δομή Εργασίας}
 
 Η εργασία ακολουθεί την παρακάτω δομή:
 
 \begin{itemize}
-  \item Κεφάλαιο 2 \\
-    σδασδκακξσδαδσα ακσξδκασξδακδσκξδ αξσδκξασκξδσακξδξκ ασδ
-    ασξδκασκξδκσαξδ ασκξδκξασ δκασξδ ακσξδ ακσξδκαξσδ 
-  \item Κεφάλαιο 3
+  \item Κεφάλαιο 2: Συστήματα Αυτόματης Αξιολόγησης \\
+    Παρουσιάζουμε κάποια γνωστά συστήματα αυτόματης αξιολόγησης με παρόμοια λειτουργία
+    και σκοπό όπως ο grader. Γίνεται επίσης μια σύγκριση με τις δυνατότητες του
+    παρόντος συστήματος.
+  \item Κεφάλαιο 3: Υπάρχον Σύστημα \\
+    Περιγράφεται η υπάρχουσα δομή και λειτουργία του grader, αναλύοντας τα διαφορετικά
+    μέρη του και τις σχέσεις μεταξύ τους.
+  \item Κεφάλαιο 4: Προσθήκη Ομάδων Αρχείων Ελέγχου \\
+    Αναλύεται η σχεδιαστική λογική και η υλοποίηση της νέας δυνατότητας του
+    συστήματος, για ομαδοποίηση των αρχείων ελέγχου των προβλημάτων.
+  \item Κεφάλαιο 5: Σχεδίαση για ανεξαρτητοποίηση Προβλημάτων από Διαγωνισμούς \\
+    Περιγράφεται η υλοποίηση της συγκεκριμένης τροποποίησης για την βελτίωση της
+    λειτουργίας του grader στο πλαίσιο προγραμματιστικών ασκήσεων.
+  \item Κεφάλαιο 6: Λοιπές Προσθήκες \\
+    Στο συγκεκριμένο κεφάλαιο παρατίθενται βελτιώσεις και προσθήκες μικρότερου
+    μεγέθους, όπως είναι η προσθήκη της Python και η αλλαγή της βιβλιοθήκης
+    MySQL σε PDO.
+  \item Κεφάλαιο 7: Συμπεράσματα \\
+    Στο τελευταίο κεφάλαιο παρουσιάζονται κάποιες παρατηρήσεις σχετικά με τη
+    διπλωματική και αναφέρονται ιδέες για περαιτέρω δυνατότητες και βελτιώσεις.
 \end{itemize}
 
+
 \chapter{Συστήματα Αυτόματης Αξιολόγησης}
 
 \chapter{Υπάρχον Σύστημα}
 
+Το σύστημα αποτελείται από το το σύστημα αξιολόγησης Kewii, που λειτουργεί
+ως δαίμονας, με σκοπό την μεταγλώττιση και αξιολόγηση των υποβολών που
+λαμβάνει, και από τη διαδικτυακή εφαρμογή grader, η οποία αναλαμβάνει
+
+\section{Σύστημα αξιολόγησης Kewii}
+
+\section{Διαδικτυακή εφαρμογή Grader}
+
 \chapter{Προσθήκη Ομάδων Αρχείων Ελέγχου}
 
 \chapter{Σχεδίαση για διαχωρισμό Προβλημάτων - Διαγωνισμών}